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Reimaginando la seguridad pública en las escuelas públicas de Denver

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Estas recomendaciones presentan una visión integral y transformadora para el futuro. Ofrecemos recomendaciones basadas en los conocimientos y la experiencia de varias organizaciones comunitarias, incorporando investigaciones y mejores prácticas mientras realzamos las ideas e iniciativas que ya están teniendo un impacto positivo en las vidas de nuestros jóvenes.

Después de los tiroteos escolares recientes/pasados en las Escuelas Públicas de Denver (DPS, por sus siglas en inglés), y la subsiguiente creación del “Plan de Seguridad 2.0 de DPS” por parte del Superintendente Dr. Alex Marrero, aunque bien intencionado, no cumple con la marca de la verdadera seguridad y el bienestar de todos los estudiantes y personal de DPS. El Grupo de Trabajo para Reimaginar la Vigilancia y la Seguridad Pública ha revisado el plan de seguridad de DPS y dice firmemente “¡No al Plan de Seguridad de DPS 2.0!” Sin embargo, como un cuerpo de miembros de la comunidad, estudiantes, padres y profesionales de la policía, entendemos completamente la psicología que se utilizó para crear un plan de este tipo que se presta aún más a un comportamiento menos “seguro” y traumático continuo para nuestros niños y el personal mientras se pierden valiosas oportunidades para adoptar la seguridad informada por los compañeros por parte del personal y los estudiantes por igual.

La reintroducción permanente de los Oficiales de Recursos en la superficie proporciona una falsa sensación de “seguridad y protección”. Esta decisión, que fue tomada unilateralmente por el Superintendente, descuidó el papel de la Junta de Educación de DPS, los estudiantes y los padres debidamente elegidos, destaca la necesidad de una “Reinvención de la vigilancia, la seguridad y la conciencia escolar” en DPS. Realizar una encuesta después de un evento altamente traumático condujo a datos incorrectos sobre los cuales se creó este plan. Todas las encuestas anteriores a la tragedia de East High y las evaluaciones posteriores dieron como resultado una reducción de multas y citaciones para estudiantes negros y marrones en el sistema judicial y un ambiente de aprendizaje menos estresante.

Después de revisar el plan de seguridad de DPS del superintendente Dr. Alex Marrero, el Grupo de Trabajo de Denver para Reimaginar la Vigilancia y la Seguridad Pública creó un subcomité especial formado por jóvenes, educadores y expertos en seguridad escolar cuyo único propósito era desarrollar recomendaciones para el DPS que incorporan un “enfoque centrado en la comunidad” para la seguridad escolar, al mismo tiempo que describe cómo se debe priorizar. Las recomendaciones presentadas en el informe ofrecen perspectivas cruciales sobre la creación de entornos “seguros” para todos los estudiantes, incluidos nuestros niños de educación especial con problemas mentales, estudiantes negros y morenos y cualquier otro joven que tradicionalmente ha sido beneficiario de políticas policiales arcaicas en DPS que equivalen a ciclo de racismo, negligencia y abuso encontrado en DPS por el “Informe Bailey” encargado por DPS reconocido a nivel nacional sobre las escuelas de DPS. En las recomendaciones del Subcomité del Grupo de Trabajo, presentamos una visión integral y transformadora para el futuro. Ofrecemos recomendaciones basadas en los conocimientos y la experiencia de varias organizaciones.

Visite Denver www.denvertaskforce.org para leer nuestras recomendaciones completas de seguridad escolar reinventadas de DPS para escuelas DPS inclusivas y significativas seguras para todos.

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